Anlässlich des 60-jährigen Jubiläums der deutsch-französischen Freundschaft – l’amitié franco-allemande – am 22. Januar 2023 boten die SchülerInnen der Französischkurse der Q1 unter der Leitung von Helena Schnitker in der Vorwoche allerlei französische Köstlichkeiten an.

Der historische Stadtrundgang zum Schicksal der Familie Hope im Nationalsozialismus wurde von den Schülerinnen Linn Jasmin Brucker und Clara Sophie Mulcahy zusammen mit Nina Eickhoff und Alina Dietrich erstellt, um Verlerinnen und Verlern einen neuen Zugang zu ihrer Stadtgeschichte zu schaffen. Der Rundgang gibt entlang der Stolpersteine einen Einblick in das Leben und Leiden von Mitbürgerinnen und Mitbürgern jüdischer Herkunft oder Konfession. Die lokalen Biographien werden dabei im großen Kontext der Ausgrenzung und Verfolgung eingeordnet und es wird reflektiert, wie exemplarisch diese sind.

Am 22.12.2022 konnte unsere Schule nach guter Tradition wieder musikalisch und besinnlich in die Weihnachtsferien starten und das Jahr 2022 verabschieden. Dazu wurden alle Schülerinnen und Schüler, Lehrerinnen und Lehrer, die Sekretärinnen sowie der Hausmeister um 12: 30 Uhr in und um den Multifunktionsraum eingeladen.

„Wir müssen die Erderwärmung stoppen“ – Darüber informierten sich Schüler:innen der UNESCO-AG des Gymnasiums Verl beim 1. SchülerKlimaGipfel in Gütersloh, der gleichzeitig zum Weltklimagipfel am 14. November stattfand.

Der Latein-LK der Jahrgangsstufe Q2 begab sich am 21.12.2022 auf die Suche nach einer Antwort auf die Frage: „Latein. Tot oder lebendig!?“ Die Antwort erwarteten sie im Kloster Dalheim.

Am 8. Dezember traten wieder fünf Schülerinnen und Schüler zum alljährlichen Vorlesewettbewerb der 6. Klassen an. Kaan Fener (6a), Tom Adick (6b), Sina Richter (6c), Inga Sassenberg (6d) und Anna Heidenhöfer (6e) hatten zuvor bereits die erste Hürde genommen und waren von ihren KlassenkameradInnen und DeutschlehrerInnen zur Klassensiegerin oder zum Klassensieger gekürt worden.

Zwei Schülerinnen der Oberstufe haben sich seit den Sommerferien mit Referendarin Nina Eickhoff und Lehrerin Alina Dietrich mit der Erinnerungskultur in Verl beschäftigt. Linn Jasmin Brucker und Clara Sophie Mulcahy haben sich dabei sowohl für analoge als auch digitale Formen entschieden.

Am 17. November trafen sich die SechstklässlerInnen in der Schule, um an der von Frau Salas organisierten Harry Potter Night teilzunehmen. Alle hatten sich dazu als Hexen und Zauberer oder magische Figuren der Hogwarts-Häuser verkleidet, um ihre Zauberprüfungen zu bestehen.

Mit Freude und großem Engagement haben sich 55 Schülerinnen und Schüler der Klassen 7D und 7E des Gymnasiums Verl auch in diesem Jahr wieder an dem vom Lions International ausgelobten Friedensplakat-Wettbewerb zu dem spannenden Thema „Mit Mitgefühl führen“ beteiligt.

Das neue EULE-Schuljahr hat am 28.10.2022 in Präsenz begonnen. Sieben Schülerlehrer*innen unserer Schule unterrichten seitdem Senior*innen aus der Verler Umgebung in den Fächern Englisch, Kunst, Computer und Smartphone. Zudem wird ein Gedächtnistraining angeboten.  

Zum „Schuljahresbeginn“ bekamen alle Teilnehmenden eine kleine Schultüte mit Süßigkeiten. 

Alle Kurse finden immer freitags zwischen 13:30 Uhr und 16:00 Uhr statt. Interessierte Senior*innen ab 55 Jahren, die gerne einen der Kurse besuchen möchten, sind herzlich willkommen und können sich unter der Telefonnummer der Schule bei Lena Herbort, Anne Klösener oder Dominik Schmidt melden. 

Am Mittwoch, den 26.10. und Donnerstag, den 27.10.2022 nahmen die Schülerinnen Alketa Musa, Emma Mattern, Lotta Bursian, Nicola Heising und Cerise Nyabyenda zusammen mit den Lehrern Frank Lücker und Carsten Krüger an einer Exkursion zum Thema „Jüdisches Leben in Bielefeld in Vergangenheit und Gegenwart teil.“

„Ich habe jetzt einen bewussteren Blick, was in der Stadt schon alles umgesetzt wurde und wo noch Potenzial ist, blaugrüne Infrastrukturen weiter auszubauen.“
Dieses Feedback bringt die Stimmung bei der 8. Emscher-UNESCO-Schülerfachtagung gut auf den Punkt. Vom 20. bis 23. Juni 2022 beschäftigten sich NRW-weit rund 60 Jugendliche mit Unterstützung von Lehrkräften intensiv mit dem Thema „Klimawandel und -anpassung in Städten“.

Nach zweijähriger Pause war es endlich wieder soweit: unsere Sechstklässler traten Ende August ihre traditionelle Fahrt nach Bilstein an. Fünf Klassen, zehn Lehrer, auf zwei Fahrten verteilt.

Mit einem 1,96 g leichten Kronkorken etwas Gutes tun?! Was zunächst kaum überzeugend klingt, ist möglich geworden: Innerhalb von nur 15 Wochen sind 385 kg Kronkorken allein in drei UNESCO-Schulen des Regionalnetzwerks OWL, dem Gymnasium Verl, dem Herder-Gymnasium Minden und dem Ratsgymnasium Bielefeld, gesammelt worden.

Am ersten Schultag des neuen Schuljahres ist der Multifunktionsraum des Gymnasiums Verl liebevoll für die Neuankömmlinge vorbereitet: Willkommensschilder, Begrüßungsbilder und viele SchülerInnen sowie Lehrkräfte, die den Empfang mit herzlichen Worten und musikalischen Einlagen gestalten. 

Andiamo! – Hieß es für insgesamt 42 Schüler*innen des Gymnasiums Verl in den ersten beiden Sommerferienwochen auf dem Weg nach Italien und einmal quer durch es hindurch im Rahmen des UNESCO-Programms unserer Schule.

„Es waren beeindruckende Tage, die in jedem Fall in Erinnerung bleiben“, weiß Schüler Max Meermeier vom Gymnasium Verl zu berichten. Gemeinsam mit Cerise Nyabyenda, Lotta Bursian und ihrem Lehrer Frank Lücker waren sie vom 1.-3. Juni 2022 zum sogenannten Meeting Point ins Jüdische Museum in Frankfurt am Main eingeladen.

Seit zweieinhalb Jahren gibt es an unserer Schule wieder eine Altgriechisch-AG. Der Wunsch zweier Latein-LK-Schüler, Latein zu studieren, wofür bis heute das Graecum benötigt wird, und der Beginn der Corona-Epidemie, der irgendwie einen kreativen Umgang mit der Leere im Lockdown notwendig erscheinen ließ, gebaren die Idee, diese AG unter der Leitung von Ursula Herrbold anfangs per E-Mail, später per Video-Konferenz und schließlich von Angesicht zu Angesicht wiederzubeleben.

Als die Sieger der Brenn- und Völkerballturniere der 5. und 6. Klassen am 21.06.2022 gegen 12:00 Uhr verkündet wurden, brachen, nach kurzer Irritation aufgrund eines falsch eingetragenen Ergebnisses, alle Dämme und der Jubel kannte keine Grenzen, selbst den auf der Tribüne anwesenden Lehrer*innen platzen fast die Ohren. Auch bei den anderen Jahrgangsstufenturnieren war die Stimmung bestens.

Vor über drei Jahren starteten die Planungen für das UNESCO-Schülercamp, bei dem Schülerinnen und Schüler der Stufen 5 bis 7 aus dem nordrhein-westfälischen Netzwerk der UNESCO-Projektschulen zur gemeinsamen Workshoparbeit zusammenkommen.

Einen Sport der besonderen Art absolvieren seit Sonntag, 19.06.2022, insgesamt rund 50 Schülerinnen und Schüler aus Lateingruppen der 7. und 8. Klassen sowie der Q1: Sie nehmen unter dem Gruppennamen „venimus, vidimus, vicimus“ an der bundesweiten Vokabel-Sprint-Challenge der auch an unserer Schule eingesetzten Latein-Lernsoftware „Navigium“ teil.

Das Sommertreffen der EULE konnte in diesem Jahr endlich wieder in Präsenz stattfinden. Die Schülerinnen und Schüler bereiteten eine Verl-Rallye vor und die Seniorinnen und Senioren lösten dabei knifflige Aufgaben rund um ihren Wohnort.

Am Sonntag, 12.06.2022, trat der Literaturkurs Deutsch der Q1 unter der Leitung von Kilian Pötting in der Aula der Gesamtschule Verl mit dem Stück „Alice im Anderland“ auf.

Am 04.06.2022 fand das traditionelle Abimatch der Abiturientinnen und Abiturienten des Gymnasiums Verl und des Gymnasiums Schloß-Holte in der Verler Sportclub Arena statt.

Leider konnte der Latein-LK wegen Corona im Herbst 2021 nicht in die „ewige“ Stadt fliegen. Stattdessen hatten wir vom 30.3. bis zum 1.4. 2022 Gelegenheit, ein Projekt zum Thema „Römer“ durchzuführen.

Herzlich willkommen am Gymnasium Verl! – So konnten unsere neuen Schülerinnen und Schüler, die nach den Sommerferien zu uns in die Klasse 5 wechseln, beim Kennenlernnachmittag am 12.05.2022 durch unser Koordinatorinnenteam der Erprobungsstufe begrüßt werden.

Der Darstellendes Spielen Kurs von Frau Salas stellte das Stück „Mord kommt in den besten Familien vor“ vor. Durch ihre Aufführung konnte ein Spendenbeitrag von 566 € für die Flüchtlingshilfe gesammelt werden.

Anlässlich der Landtagswahl in Nordrhein-Westfalen am 15. Mai 2022 haben Schülerinnen und Schüler des 8. Jahrgangs des Gymnasiums Verl erneut an dem vom Landtag des Landes Nordrhein-Westfalen angebotenen Schulprojekt zur politischen Bildung teilgenommen.

Die Sozialwissenschaftskurse der Qualifikationsphase 1 haben im Rahmen des Themengebiets „Flüchtlingskrise 2015 – Festung Europa“ ein Planspiel durchgeführt, bei dem den Schülern Rollen in der Politik zugewiesen wurden und sie dadurch in einen simulierten Alltag eines Politikers eintauchen konnten.

Vom 30. März bis zum 2. April 2022 fuhr der Erdkunde-LK von Frau Rolf gemeinsam mit dem Deutsch-LK von Herrn Pötting, vertreten durch Frau Diederich, auf Kursfahrt in die Hansestadt Hamburg.

Am Gymnasium Verl wird die Berufsorientierung großgeschrieben und nimmt nach einigen coronabedingten Kürzungen wieder richtig Fahrt auf.

„Mich persönlich fesselten und faszinierten vor allem die Gesangsszenen, die die Zuschauer meines Erachtens noch stärker in den Bann des Stücks zogen als die Dialoge. Dies zeigte sich auch an der dann vorliegenden andächtigen Stimmung des Publikums. Zudem waren die Gesangsszenen vielseitig gestaltet: So gab es Solos, Duette und einzelne Darsteller übernahmen auch die oft mehrstimmige Hintergrundmusik zu verschiedenen Sprechszenen.“ Pia Barduna, Q2

Das Selbstlernzentrum wurde mit neuen Monitoren und Computern ausgestattet.

Das einwöchige Praktikum in der Jahrgangsstufe Q1 ist ein wichtiger Baustein des Berufsorientierungskonzeptes am Gymnasium Verl.
Trotz widriger Umstände aufgrund der Coronalage haben alle 111 Schülerinnen und Schüler ihr Praktikum absolvieren können.

Mit dieser Frage beschäftigte sich der Sportkurs Badminton/Leichtathletik der Q1 von Herrn Büteröwe. Am 20.01.2022 haben sie an einem Workshop der Universität Bielefeld zum Thema „Sportmedizinische Arbeitsweisen: Der Zusammenhang zwischen Sport und Genetik“ teilgenommen und erfuhren über den Einfluss von Sport auf Genetik und das Immunsystem.

In diesem Schuljahr, hat unsere Schülerin Leonie Winkelmann (Q2), an der JGW – Schülerakademie teilgenommen und den Kurs „Irre erfolgreich? – Digitale Innovation in der Psychologie zwischen Aufbruch und Stillstand“ besucht.

wir wünschen viel Spaß beim Öffnen der Türchen unseres ersten allgemeinen Gymnasium Verl Adventskalenders. Am Mittwoch, den 1.12.21 um 8:00 Uhr kann das erste Türchen geöffnet werden. Genauere Informationen erwarten euch hinter dem ersten Türchen. Also… Los geht’s!

Am 17.12.2021 gab es am Gymnasium Verl ein großes Aufgebot für Melina Sprung aus der Klasse 7c, um ihren Erfolg beim Friedensplakatwettbewerb des Lions Club gebührend zu würdigen. Dieter Aspelmeier, ehemaliger Schulleiter des Gymnasiums Verl und Organisator dieses Projekts für den Lions Club Gütersloh-Teutoburger Wald, Cornelius Bury, evangelischer Pfarrer in Warendorf und Distriktbeauftragter der Lions, Matthias Hermeler und Ares Rolf für die Schulleitung am Gymnasium Verl, Susanne Freyer und Andreas Priever für den Fachbereich Kunst sowie ein Vertreter der örtlichen Presse begrüßten Melina im Multifunktionsraum des Gymnasiums, wo sie ihr Kunstwerk noch einmal präsentierte.

Vor ein paar Monaten knüpften Schüler*innen der Oberstufe bereits Kontakte ins ferne Südkorea, dieses Mal übernahm die Klasse 6a diese Rolle: sie begrüßte 24 Schüler*innen aus England – per Videocall. Durch das Engagement der ehemaligen Schülerin Saskia Engelmeier kam der Kontakt zur Hoe Valley School in Woking in der Nähe von London zustande.

Zwischen den Sommer- und Herbstferien trafen sich insgesamt neun Schüler*innen aus den Jahrgängen 8 und 9 regelmäßig außerhalb ihrer Unterrichtszeit, um sich zu Lernbegleiter*innen für die Fünftklässler*innen ausbilden zu lassen.